EMPFEHLUNGEN
Die folgenden Empfehlungen beziehen sich auf die vom AMuSE-Team erstellten allgemeinen Empfehlungen zur Förderung der Mehrsprachigkeit an Schulen, die einerseits an den Bereich der LehrerInnenbildung und andererseits an EntscheidungsträgerInnen an Schulen und in der Bildungspolitik gerichtet sind mit dem Ziel Maßnahmen aufzuzeigen, die eine Transformation der Schulen in mehrsprachige Bildungsstätten unterstützen. Die Empfehlungen sind in der Langversion so strukturiert, dass die spezifischen Empfehlungen einzelner AMuSE-Partner den allgemeinen Empfehlungen untergeordnet sind und so weitere Details zu den jeweiligen Punkten geben. Die Hauptthesen folgen dabei der Nummerierung, wie sie in der Kurzversion der allgemeinen Empfehlungen angegeben sind.
KURZVERSION
LANGVERSION